• 17:47 – Як позбавитися від гніву: причини та види гніву, методи лікування, поради психологів 
  • 17:46 – Короткострокові цілі в житті і роботі: приклади. Постановка і досягнення цілей 
  • 17:45 – Основні категорії психології - опис, характеристики й особливості 
  • 17:45 – Як не втомлюватися: перевірка загального стану організму, проведення діагностики та аналізів, лікування при необхідності, комплекс вітамінів і мінералів, суворе дотримання режиму праці і відпочинку 

Методика числових рядів для діагностики здібностей до математики і розрахунку продуктивності запам'ятовування

Методика закономірності числового ряду - це тестування, яке дозволяє визначити здібності людини до усного рахунку, логічного мислення і математичних обчислень. Діагностика заснована на встановленні закономірності розташування чисел у рядку і підборі одного або декількох чисел, які повинні логічно продовжити послідовність. Методика числових рядів вперше була опублікована в "Альманасі психологічних тестів", Москва, 1995 рік. Існує дві версії тесту: для дітей і для дорослих.

Дитяча версія методики числових рядів

Пояснювальний коментар до тесту: "Прочитайте послідовність чисел і залишилися вільними клітини впишіть такі два числа, що логічно продовжують цей ряд". Робота повинна бути виконана за 8 хвилин.


Приклади:
  • Приклад 1: 69310 931493 18 (Кожне число "А" з пари "А, 93" більше попереднього на чотири одиниці).
  • Приклад 2: 2070120 170220270 (Кожне число більше від попереднього на 50).
  • Приклад 3: 837261 503928 (Кожне число ряду менше попереднього на 11).
  • Приклад 4: 313138 384545 (Числа в парі "А, А" рівні і кожна пара більше попередньої на сім).
  • Текстовий варіант:
  • №18683 807774 71 * *;
  • №2. 415161 71 * *;
  • №3. 262634 344242 * *;
  • №4. 16819 20823 * *;
  • №5810 161032 10 * *;
  • №66419 631962 19 * *;
  • №7145 18522 5 * *;
  • №81152 93134175 216 * *;
  • №99993 878175 69 * *;
  • №103117 323317 34 * *;
  • №112735 435159 67 * *;
  • №121616 323264 64 * *;
  • №13175 15165 14 * *;
  • №14123 16143 18 * *;
  • №15176 181710 18 * *;
  • №163130 353439 38 * *;
  • №171517 141813 19 * *;
  • №183636 474758 58 * *;
  • №19549 65976 9 * *.
  • Ключі:




    № 1



    № 2



    № 3



    № 4



    № 5



    № 6



    № 7



    № 8



    № 9



    № 10



    6865



    8191



    5050



    24 8



    6410



    6119



    26 5



    257298



    6357



    3517



    № 11



    № 12



    № 13



    № 14



    № 15



    № 16



    № 17



    № 18



    № 19







    7583



    128128



    15 5



    16 3



    1714



    4342



    1220



    6969



    87 9





    Методика числових рядів для діагностики здібностей до математики і розрахунку продуктивності запам'ятовування

    Доросла версія методики числових рядів

    Пояснює зауваження: "Перед вами 7 послідовностей чисел. Вам потрібно знайти закономірність, згідно з якою був написаний цей ряд, і вписати в нього числа, яких не вистачає". Час, відведений на виконання тесту, - 5 хвилин.
  • 312425 243018 - - 11;
  • 61220 30 - - 7290;
  • 192118 221723 - -;
  • 403060 50100 - - 170;
  • 5149 6115 12 - 6;
  • 111428 316265 - - 266;
  • 413630 23 - -.
  • Правильні відповіді:

    № 1



    № 2



    № 3



    № 4



    № 5



    № 6



    № 7



    1413



    4256



    1624



    90180



    18



    130133



    15 6

    Нормальний результат для дорослої людини - від трьох вірних відповідей.

    Результати

    Критерії оцінювання дитячого тесту методики числових рядів:
  • 16-20 - відмінний результат. Математичний апарат дитини розвивається дуже добре.
  • 13-15 - результат хороший. Розвиток йде нормально, але вам є куди прагнути.
  • 12-10 - середній рівень. Доведеться докласти трохи зусиль, щоб домогтися успіхів у математиці.
  • 9-6 - задовільний (нижче середнього). Перевірте, чи все добре зі здоров'ям вашої дитини. Якщо дитина відстає за багатьма показниками мислення, то це серйозний привід для занепокоєння.
  • Методика числових рядів для діагностики здібностей до математики і розрахунку продуктивності запам'ятовування
    Розшифровка результатів дорослого тесту: якщо людина не може вирішити подібні завдання, то це значить, що він не може знайти заховані закономірності в цифровому матеріалі та/або не здатний їх використовувати, з чого випливає, що його математичне мислення і логіка розвинені дуже слабо.

    Продуктивність запам'ятовування

    Методика також використовується в якості перевірки слухової пам'яті. Отже, методика числових рядів для слухової пам'яті та розрахунок продуктивності запам'ятовування. Послідовність дій при роботі з тестом (можливо, що знадобиться напарник):
  • Ведучий (напарник) читає перший ряд чисел з інтервалом у чотири секунди. Через десять секунд випробуваний прописує на папір по пам'яті числа, які запам'ятав.
  • Аналогічно опрацьовує залишилися числові ряди. Числа повинні бути закреслені, якщо їх відтворення неправильне по порядку або величиною. Пропустити кілька чисел з ряду – не помилка. Послідовність, яка містить п'ять чисел, як правило, зачитується після того, як випробовуваний пред'являть матеріал раз.
  • Вираховує продуктивність запам'ятовування за формулою: продуктивність запам'ятовування = кількість правильно названих чисел - кількість помилок.
  • Методика числових рядів для діагностики здібностей до математики і розрахунку продуктивності запам'ятовування
    Текстове завдання:
  • Перший ряд: 465363;
  • Другий ряд: 795148 25;
  • Третій ряд: 416738 2452;
  • Четвертий ряд: 842338 915678;
  • П'ятий ряд: 325426 416951 37;
  • Шостий ряд: 291782 196539 2463;
  • Сьомий ряд: 283941 693583 514370;
  • Восьмий ряд: 312983 526774 911284 46.
  • У цій статті були розібрані способи застосування методики числових рядів для діагностики здібностей до математики і розрахунку продуктивності запам'ятовування слухової пам'яті.
    Цікаво по темі:
    Методика числових рядів для діагностики здібностей до математики і розрахунку продуктивності запам'ятовування
    • Коментують
    • Сьогодні
    • Читають